비대면 코딩 교육에서 시공간 제약에 의한 불편함을 줄이고 교육의 효과를 높이기 위해 온라인 슬롯 머신 게임(metaverse)라는 새로운 도구에 대한 기대치가 높아지고 있다. 온라인 슬롯 머신 게임의 핵심요소 중 하나는 3차원 가상공간에서의 상호작용이다. 하지만 대부분의 기존 온라인 슬롯 머신 게임 기반 교육에서는 상호작용이 이루어지지 않고 단방향 교육에 온라인 슬롯 머신 게임가 활용되는 경우가 많아 양방향 코딩 교육에는 적합하지 않다. 본 논문에서는 교수자-학생 간 상호작용이 가능한 양방향 코딩 교육을 위해 새로운 온라인 슬롯 머신 게임 활용 방법을 제안한다. 제안 방법에서는 교수자 및 학생들의 코딩 화면을 3차원 가상공간에 공유하고 확인할 수 있으며, 학생의 요청이 있을 때마다 교수자가 원격제어를 통해 직접 학생의 소스코드를 교정해주는 등의 피드백을 제공할 수 있다. 이러한 온라인 슬롯 머신 게임 가상공간에서는 교수자가 2명 이상인 다대다 교육이 가능하다는 장점이 있다. 제안하는 온라인 슬롯 머신 게임 활용 방안에 대해 온라인 슬롯 머신 게임 환경 구성과 교육 안을 도출하고, 장점 및 전제조건에 대해 요약하였다.
◆ 원문 바로가기 : http://koreascience.or.kr/article/JAKO202209833908353.page
제공=한국과학기술정보연구원